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推进青少年法治教育 向校园欺凌说“不”

2021-1-19 09:16

摘要: 根据联合国研究报告,全世界每3名学生中就有1名曾遭受过欺凌。近年来,我国媒体报道中相关事件也不鲜见。如何破解这一难题?在武进区青少年法治教育基地揭牌仪式上,法律界人士提出了破解校园欺凌问题的办法和路径。 ...

  根据联合国研究报告,全世界每3名学生中就有1名曾遭受过欺凌。近年来,我国媒体报道中相关事件也不鲜见。如何破解这一难题?在武进区青少年法治教育基地揭牌仪式上,法律界人士提出了破解校园欺凌问题的办法和路径。

  1月15号上午,武进区青少年法治教育基地揭牌仪式在洛阳初级中学举行。目前,基地已完成一期工程,展览区、图书角、互动区各有特色,将以多种形式面向武进区青少年开展法治教育。

  刘云是武进区洛阳初级中学初三(10)班学生,她在参观了宪法以及民法典的知识介绍后,结合自己对校园欺凌现象的思考,试图在法律图书中寻找答案。

  武进区洛阳初级中学初三(10)班学生 刘云:可能会因为某个同学的一句话、一个行为,就会对他产生一些暴力的行为,就会辱骂他,甚至动手。

  对于校园欺凌现象,全国政协委员、常州大学史良法学院院长曹义孙曾做过系统调研,并向全国政协递交国相关提案。

  全国政协委员 常州大学史良法学院院长 曹义孙:霸凌现象在很大程度上就是有些学生对法律无知的一种表现,如果让学生更多地知道一些法律,尤其是《未成年人保护法》的话,有利于青少年自我保护,也有利于其他的学生不去侵害,或者殴打、辱骂其他的一些学生。

  作为检校共建项目的倡导者,武进区人民检察院通过摄制普法短视频、编制普法读本、检察官宣讲等方式推进青少年法治教育。

  武进区人民检察院第四检察部主任 许榴琴:青少年法治进校园,也是我们检察职能的一种延伸,因为也是想从我们办案的角度,就是想从预防犯罪的角度,就是“一案一普法”,我们根据所办案件的典型性、针对性地到所在辖区的学校,开展常规式的普法教育。

  作为2020年度武进区域社会治理创新重点项目,该法制教育基地由中共武进区委政法委牵头,区人民检察院、区司法局、区人防办、区教育局等单位合建,常州大学史良法学院给予专业支持,致力于将该基地打造成为区域普法宣传窗口、校园法治教育的样板、法治课程实践的基地以及法律援助的中心。

  全国政协委员 常州大学史良法学院院长 曹义孙:让青少年学习更多的法律知识,形成法律思维,对中国的法律有一种信念,将来的话更好地为中国的法治建设作出自己的贡献,我也相信,会在不久的将来,校园的霸凌现象,这种青少年的法律无知的现象会消除。

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责编:李华  编辑:盛旭东
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