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[妈妈交流] 孩子:我不想学了,你的回答可能会影响孩子今后的人生轨迹

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发表于 2021-3-29 10:07 | 显示全部楼层 |阅读模式

相信不少的家长都可能听孩子说过“我不想学了”这句话。

一般的家长在听到这句话的时候,通常是一种比较生气且失望的感觉。

因为家长通常会为孩子付出很多,但是孩子的这种语言表达,却深深地伤到了家长的心。

不过,家长其实大可不必多愁善感,因为孩子所说的“我不想学了”,可能并不是家长所想象的那样。

家长要明白孩子说的话背后的具体意思

孩子本身的语言表达其实是比较有限的,因为孩子的认知系统,并不如家长这么的完善。

孩子在表达事物的时候,很可能无法正确的表达自己的意思,甚至有时候,孩子根本不知道自己为什么会表达那样的意思。

所以,家长在听到孩子说“我不想学了”之类的话语之后,并不需要哀怨孩子的不懂事,也不要感到失落。

而是需要真正的了解孩子的意思,知道孩子是因为何种原因,而说出那样的话语的。

通常情况下,让孩子说出“我不想学了”之类的话语,可能是因为孩子在学习方面付出了很多,努力了很多。

但是却并没有得到有效的进步,自己的付出无法获得相应的回馈

长久的努力在自己看来付之东流,孩子自然就没了努力的动力,也就觉得学习毫无意义,从而产生不想学的念头。

其次,孩子在学习的过程中,可能会因为自身的耐力不足,而导致对学习产生不起兴趣。

比如,孩子在上了好几节课之后,还是学不会相应的知识,孩子就觉得自己不行,无法接受这样的知识,自己的学习能力差。

从而认为自己学不会,并且是无论怎样都是学不会的。

在这样的思想操控下,孩子自然是无法建立学习兴趣的,从而产生厌学情绪。

另外,孩子可能拥有一定的学习能力,可以接受新知识并且理解新知识,但是孩子却没有一个继续学习的理由。

这种情况,一般是由于孩子缺乏鼓励和肯定导致的。

孩子在不断进步的过程中,虽然说自己的知识量在不断地增长,但是家长却从来没有正面的鼓励和肯定过孩子,导致孩子产生一种“学习无用”的思想。

因为孩子感觉不到自己的学习行为,对自己有任何的积极影响。

最后,就是孩子的一种骄傲自满的情况了。

有些孩子学习能力较强,学习东西的速度很快,能够很好地理解知识点。

但是却不具备自知之明,学到一点皮毛就觉得自己天下无敌了,就感觉老师没什么教的了,于是就开始骄傲,开始感到满足,从而忽视学习,产生不想学的念头

面对“不想学”的孩子,家长要针对性回应

当孩子表达出自己不想学的念头时,家长要分清孩子不想学的原因,继而针对性地着手回应。

如果孩子是因为自己的努力得不到回馈而不想学

那么,家长可以告诉孩子,天上不会掉馅饼,世界上也从来不会出现无功无过的事情。

任何成果都是需要通过努力来达成的,可能你暂时看不到自己的学习成果,但是只要愿意去努力,那么学习的成果就会慢慢的积累,终有能够让你感到震撼的一天。

当孩子因为自身的耐性不足而产生不想学的念头时,家长可以开导孩子,学习累了可以休息,但是不可以放弃。

休息一下,让自己恢复到最佳状态,来迎接新的学习和挑战。

告诉孩子,学习的结果其实并不需要多么的完美,但是,要注意保持一种坚持的品质,这种品质是难能可贵的,无论做任何事情,或是在任何领域,只有坚持的人才能够获得最终的胜利,获得自己想要的成果,获得最大的积极影响。

孩子要是因为缺乏学习的动力,那么家长也可以为孩子创造动力。

比如经常性地鼓励和肯定孩子,让孩子知道,自己的能力成长,是会让家长获得欣慰的。

另外,家长还可以引导孩子产生更多的学习兴趣。比如可以通过游戏让孩子对某些领域产生兴趣,又比如赞扬孩子让孩子获得成就感等等。

孩子的心理获得满足,知道学习能够给自己带来什么样的积极状态,那么孩子就会自动产生学习的动力。

如果孩子是因为没有自知之明而轻言不学,那么家长要让孩子明白,学习其实是自己的事情,和别人无关。

学习到的知识能够丰富自己,能够让自己对这个世界更加的了解,能够让自己去完成一些自己想要做的事情,能够让自己的生活更加美好,能够让自己的未来更加幸福。

孩子不想学的原因,其实非常的简单而又单纯,只要家长能够正确的找到孩子不想学的真正原因,那么,就能够找到相应的解决办法,纠正孩子的错误思想,让孩子重新体验到学习的快乐和重要性,从而变得好学

让孩子变得好学,家长要注意这些方面

孩子其实本身就拥有很强的求知欲,这是一种与生俱来的能力,是趋于孩子对世界了解的本能。而导致孩子厌学的原因,不外乎是一些负面的因素。

所以,要想让孩子变得好学,家长就要注意帮助孩子排除那些负面的干扰因素。

首先,自我认识能力不足,就是导致孩子厌学的基本因素之一。

所以家长就需要去肯定孩子,每当孩子做好一件事,或是有了一些进步,家长就需要对孩子进行肯定,让孩子明确的知道,自己在进步。

其次,家长要注重帮助孩子发掘学习中的快乐。

善于利用孩子的好奇心和兴趣爱好,将知识与孩子的兴趣挂钩,让孩子自发地产生学习兴趣,主动地去学习。

最后,家长还需要摒弃“别人家的孩子”。

在教育孩子的时候,不要老拿孩子的缺点和别人的优点比,而是需要让孩子知道,能够和今天的孩子对比的,只有以前的自己,自己只要比昨天更出色,那么就是进步,就是荣耀,就是成功。

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