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日志

为“学”而游需要社会家庭共保障

上一篇  下一篇 已有 249 次阅读2018-8-20 20:11 |个人分类:议事厅|系统分类:教育| 游学

                  为“学”而游需要社会家庭共保障

       近年来,随着人均收入水平的提高和教育理念的转变,出境游学逐渐成为许多家长对孩子的“刚性教育投资”。携程旅游日前发布的《2017—2018年度中国游学旅行报告》称, “2018年预计规模达到100万人次,收入超过300亿元。”且“游学业务以每年超过100%的速度成长”。
      然而,出境游学需求大、游学市场维权难的问题也就特别多。据了解,一是现行全国指导性《出境旅游合同》中没有涉及关于“学”的约定。学生短期出国游学,一般属因私出境的个人行为,如遇到问题,很多不规范的游学机构并不能提供相应的保障措施。二是境外游学组织方还没有专门资质认证。既有旅游机构,也有教育机构,还有二者相互融合的新兴机构,至今却没有规范的行业准则,以至鱼龙混杂,良莠不齐。
      对此,笔者认为,一些国家对游学有专门的条文,对机构资质、服务规范、师资监管等都有明确规定,我们也可以借鉴。对相关部门来讲,首先要制定相应的标准。对于机构师资资质、研学旅游内容、收费标准、安全保障等都应该有相应的规范,确保对研学旅行的监管有法可依。同时,也可以尝试把境外游学纳入出国旅游范围内管理,与游学热门国家签订协议,确保游学过程安全。
      对境外游学家庭而言,人生处处皆学堂。家长教育孩子的方式有很多种,“读万卷书,行万里路”虽然好,但并非“出国游学”就是开阔孩子视野、增强知识本领的唯一途径,这要因材施教,辩证对待。特别是经济实力一般的家庭要量力而行,家长切不可随波逐流、盲目跟风。一定要结合自己孩子的需求和特点,跟孩子充分沟通,选择合适的目的地,还要仔细研究游学课程、线路、住宿等细节,与孩子共同做好游学功课。
      总而言之,游学的本质是为了“学”而游,在经济条件允许的情况下,还需要社会、家庭共同来保障。

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