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[心情随笔] 诗人眼里的美丽世界

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发表于 2017-2-20 08:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
                  诗人眼里的美丽世界   
     阳光折射出七色光彩,七彩的阳光装点出一个七彩世界:春有姹紫嫣红,夏有碧水蓝天,秋有橙黄橘绿,冬有银装素裹。不同的四季,流动着不同的风景。夏雨秋霜,春雷冬雪;蓝天白云,飞瀑流丹。大自然以其鬼斧神工,营造了一个魔幻般的美丽世界。唐人,创造出了一种独特的文学形式——唐诗。走进唐诗,就如走进了瑰丽的自然。
    在我的记忆里,感知色彩纷呈的自然景色就是从唐诗开始的。唐诗源于自然而高于自然,唐诗不仅描绘了景色的美丽,还描绘了景色以外的神韵美丽。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”字里行间透出了一股盎然春意,读着诗就如走进了春天。“春江水暖鸭先知”,春天的神韵更是跃然纸上。
     “泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”泉水、树阴、小荷、蜻蜓,夏日景象一览无遗。“远上寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在杜牧眼里,秋天比春天更美。“才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。”冬天虽然万物萧条,但只有冬天才有“千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。”的独特景观。唐人的诗,融入了大自然的万千气象。没有融入自然的心境,很难写出这样的文字。没有融入自然的心境,也难以体会出唐诗的韵味。
        “大漠孤烟直,长河落日圆。”沙漠景观的美丽,沙漠神韵的美丽,恐怕也只有在唐诗中才能领略得到。
      当代孩子的学前教育,也大多从唐诗开始。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”一个风雨、落花、啼鸟的美丽世界,随着唐诗一道流进了孩子的幼小心灵。
      流动的四季,流动着四季的风景。四季的风景各有特色,真难说得出哪一个季节更好。韩愈说春天好,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”他喜欢婀娜多姿的春天的柳。苏轼则认为秋天好,他说:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”他喜欢秋天的硕果。王国维也喜欢春天,他说:“四时可爱唯春日,一事能狂便少年。”他是说春天不仅催生了生命的萌发,也注入了生命的活力。司马光喜欢夏天,他觉得“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾。”他喜欢的是葵花不变追求的秉性。陶渊明喜欢秋天,“采菊东篱下,悠然见南山。”在他心里,秋天不是一个叶黄草枯的萧瑟季节,秋天给人带来恬淡、闲适的心境。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪 。”柳宗元喜欢的是肃穆宁静的冬日环境,给人营造了一个无限想象的空间。那独伴孤舟的蓑笠翁,除了一江寒雪,他还能钓些什么呢?在一望无垠的雪地里,他在想些什么呢?
      唐诗给我们的不仅是文学享受,还有哲理启迪。“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾。”这不仅是夏日的风景,也寓意着人生不能像柳絮一样随风起舞,而要有葵花一样的不变目标。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这不仅是对秋天色彩的赞美,也是对人生不畏暮途的勉励。
       其实季节无所谓好和坏,春种秋收,夏长冬藏。季节的循环,造就了生命的延续。正如宋代禅宗无门禅师的偈语所说:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节。”
         人类是幸运的,大自然赐给我们一个美丽的家园。我们有责任好好地保护它。

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