中吴网

  • 一键登录:
 找回密码
 注册
帖子
  • 帖子
  • 文章
  • 日志
  • 相册
  • 用户
查看: 19230|回复: 3

[妈妈交流] 不要让校外培训成为了教育的“绊脚石”

[复制链接]
发表于 2018-12-25 10:01 | 显示全部楼层 |阅读模式

摘要:校外培训火热,归根结底是教育体制的问题,虽然教育改革千难万险,但再难也要推进,期待更多改革举措落到实处,全力为孩子营造良好的教育环境,让祖国的花朵健康茁壮成长。

  据教育部网站消息,教育部、国家市场监管总局、应急管理部三部门办公厅日前联合印发《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》,针对各地执法力量不足、监管手段不完善等问题提出一系列具体措施,推动各地加快校外培训机构整改进度。

  近年来,全国各地都在不断推进教育改革,力求促进义务教育均衡发展,大力减轻学生学业负担。然而,事与愿违,校外培训机构却如火如荼,家长担忧孩子输在“起跑线上”,给孩子在层层加码,好让孩子实现“弯道超车”,就算“弯道翻车”也要继续补课。这导致孩子厌学情绪严重,违背了办学的初衷,培养的是孩子的“应试能力”,这样培养的孩子缺乏学习兴趣和创新创造能力,这样培养出来的“人才”也不符合时代要求。

  有数据表明,中国小学阶段参加教育补习的学生比例达到73.8%,普通初中为65.6%。仅湖北省武汉市某区,小学四年级至初中,参加课外补习的学生比例就达到60%以上。这说明,校外补习的情况非常严重,而校外培训机构最大的问题是“超纲教学”“提前教学”等,而这种行为又会渐渐延伸到每个家庭,严重增强家长和学生的焦虑感,影响家庭的幸福感。

  校外培训火热,归根结底是教育体制的问题,虽然教育改革千难万险,但再难也要推进,期待更多改革举措落到实处,全力为孩子营造良好的教育环境,让祖国的花朵健康茁壮成长。
  对于校外培训机构的整治要多措并举。整治培训机构要坚决避免“九龙治水”,在治理过程中教育部门该承担主体主责,树立主体意识,进行动态监管,实时了解培训机构情况。同时,要严格组织中小学校开展自查自纠,坚决杜绝“应试”培训,超前教学,对“培训乱象”坚决整顿、绝不姑息。学校还要想方设法提高课堂教学效果和学生学习效率,让学生在学校课堂里“吃饱喝足”,并解决好“下午课后三点半”问题,培养学生兴趣、发展特长,全面增强学生实践能力,才能从源头上遏制校外培训机构的野蛮生长。  教育的本职是培养孩子拥有独立的人格和独立思考问题的能力,我们需要培养的是孩子的兴趣,千万不要“拔苗助长”。而校外培训应该是学校教育的有益补充,而不能成为教育秩序的“绊脚石”。笔者认为,对于中小学生“过劳”培训,完全不顾兴趣特长,一味攀比,那培训所取得的效果也将是微乎其微,或许还适得其反。

发表于 2018-12-25 10:01 | 显示全部楼层
回复

使用道具 举报

发表于 2018-12-25 10:01 | 显示全部楼层
回复

使用道具 举报

发表于 2018-12-25 10:01 | 显示全部楼层
回复

使用道具 举报

文明上网,文明评论,请自觉遵守《文明上网七条底线》
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

关闭

精彩推荐 上一条 /1 下一条

返回顶部

苏公网安备 32041102000016号