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(五中)天生我才必有用 ——记高一年级部分学生学习动员大会

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发表于 2019-4-15 09:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
  3月14日中午,为了增强学生学习的信心,进一步强化学生树立目标意识,改变治学态度和治学精神,以形成良好的学习氛围。高一年级在知音楼报告厅召开部分学生学习动员大会。会议由年级组长谢敏老师主持,年级主任金莹参加了会议。

  首先,年级主任金莹指出各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响,出现了学习上的一些差异。但是每个学生都是特别的,独一无二的。同学们更要相信“天生我才必有用”,每个人都应有各自的位置,梦想掌握在自己的手中。学习的暂时差异并不可怕,可怕的是不清醒,不立刻付诸努力;错误也不可怕,可怕的是不改正,不懂得遵守规矩。她鼓励同学们要正视自己,相信自己,要坚定信念,要持之以恒,要鞭策自己。
  接着,她跟同学们分享了学霸学习中的一些窍门:学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战;善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪;每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一曝十寒;当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点;该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰;一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录;认真审题,冷静应答,把每次作业当作考试,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨;勤于思考,善于思考,贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段;与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。
  最后,谢敏老师指出在高中阶段如何正视批评,如何面对挫折是成长路上的重要课题。她鼓励同学们,面对批评要表达出真挚的谢意,所谓“忠言逆耳利于行”;面对无论来自何处的挫折、磨难和痛苦,都要表示出崇高的敬重,“不经历风雨,怎能见到彩虹”!动员大会在美国诗人朗费罗的诗歌中结束:我们命定的目标和道路/不是享乐,也不是痛苦/而是行动,在每个明天/都要比今天前进一步!在这世界的辽阔战场上/在这人生的营帐中/莫学那听人驱策的哑畜/要做一个战斗的英雄!那么让我们起来干吧/对任何命运抱英雄气概/不断进取,不断追求/学会拼搏,学会等待!


发表于 2019-5-15 14:51 | 显示全部楼层
不断追求,不断学习,不断进取
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