中吴网

  • 一键登录:
 找回密码
 注册
帖子
  • 帖子
  • 文章
  • 日志
  • 相册
  • 用户
查看: 2887|回复: 0

“线”上师采撷,“疫”去正慧发 ——记刘美幼“云”教研活动

[复制链接]
发表于 2020-3-27 13:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
      教之惑,思有识之士指引切磋;
      研之路,寻同道中人倾谈互勉;
      云教研,渴他山之石引以攻玉。
      被疫情按下了暂停键,在短期的冲突与迷茫后,有了新的轨迹与秩序。近日在黄丽君副园长的领读下,开启线上共享模式,汲取“N+1”力量。根据教师需求选择了内容有高度、思想上有深度、格调上有温度的专业书,在充当教研理念“翻译官”的同时,带领大家检索课程实践案例,以领读的方式给予刘美人崭新的体悟,以深度价值学习,提升思维视野为愿景,以教育温暖教育。
      在线下教研还不能正常开展的情况下,如何让教师快速进入成长状态?
      如何让停摆了的教师培训走上正轨?
      如何不让各种变换的因素,影响教师队伍建设的长远规划?……
      “一个人走得快,一群人走得远”,教育是一条漫长的曲幽之径,提高专业技能的方式除了自身学习之外,更好的方法就是同研磨、共进步。园部提前将教研要求、任务分配、时间节点、信息整合等协作工作进行合理分配,以便更加高效地完成在线协作教研。
      第一次的线上研讨,我们进行了新学期需开展工作的书籍共读及前思考。主要包括《课程下的儿童学习和发展》关键章节:综合探究活动的实施与组织策略,以及“艺趣儿童工作室”新学期创设方案预设。2月18日借助线上话题讨论、倒追教育现场。围绕综合探究活动的拓展(如何拓展)、综合探究活动中儿童的思维发展(发展哪些能力)、及综合探究活动中常见的问题(如何记录谈话内容、如何推进拓展、调查表的作用、如何激发孩子兴趣、家长不配合的对策、如何培养幼儿的语言表达)这些内容进行。研讨氛围浓厚,全体教师积极参与、主动分享、让“停课不停研”落地有声。
众议审,探园本,行也
      2月25日的研讨围绕综合探究活动的组织策略进行:探究准备期、探究推进期的具体组织策略和案例分享。年级组线上共同讨论确定了各班级主题,以班级为单位就开学后第一个班级主题作推进预设的思维导图呈现。循着思维导图的轨迹,带着对教育价值取向的思考,思辨与碰撞,刘美人通过这种方式将头脑中的设想结构化、可视化,让思路更加清晰。
      3月3日又进一步围绕综合探究活动的总结期的探究策略、质量评价及走进探究现场的大班综合探究案例《好玩的自行车》进行。班级两位老师线上讨论后,分别就班级上周分享主题进行案例中探究路径和探究准备期的探究可行性分析表进行线上分享。关于综合探究活动,通过四期的线上共读暂告一段落,更多的践行会来自于开学后各班基于共同阅读梳理后的多元尝试。
      两位园长每一次都仔细研读了老师们的反馈,适时地从完整性、内容的适宜性、方法的多样性、语言的规范性等进行指导,为老师的方案指明了修改方向,优化教研质量。
博采研,共所长,学也
      我们坚信教研的过程从来不是一蹴而就,而应在时间和实践中慢慢积累和体悟,静待开学后走近童心的旅程。3月9日通过共读《幼儿发展评价的实践》共同学习如何看懂孩子的世界,努力让自己更贴近幼儿、理解幼儿、支持幼儿。
      3月16日的第六次线上分享,围绕《指标,读懂幼儿发展的支架》:如何和指南相匹配读懂幼儿的情绪、行为和心智;《关键词的启示》:指南发展指标中关键词的筛选与解读;《十分钟对对碰》研讨案例:幼儿园如何通过对对碰的研讨,解疑答惑更好地读懂指南,为我所用。对照《3-6岁儿童发展指南》中本年龄段六个评价领域:习惯与自理、自我与社会性、语言与交流、探究与认知、美感与表现选择其中的一个领域进行指标解读,在自我解读的基础上进行年级组解疑答惑,共研共读。依据研讨主题,年级组细化任务后,形成教研点,秉持“研讨从真问题中来,为解决真问题而去”的原则,积极捕捉教育光点,使在线教研的路线更加明确,将教研点按步骤逐一攻破。
刘美人,研不倦,幸也
      匠心可匠人,志道方致远。在线教研结束后,将研讨的过程性内容及时整理,提炼要点并在团队中进行共享,这既是对于研讨过程的记录,也便于团队反思协同的过程和方法,不断吸取经验,为后续教研奠定基础。参与由倪老师主持的“单项深度法云教研”的老师们,在仔细读懂倪老师分享到群的研讨预案和文章一并分享了参后感悟。力求每一次教研中,都能大胆尝试方法,开拓思维,研出创意,成为主动的学习者,会提问题,敢提问题,能尝试解问题,在思维碰撞中共鸣、共情,共成长。
      学校教育正加速与这个新旧时代演进、内外激流碰撞下的变革时空同步,教研的新生态正加速到来。在云端求索的日子里,我们以吐故纳新之态提升专业素养,在思辨中一起等待“疫”去春来,在汲取、回应、碰撞、交互中不止前进的脚步,在行动中更坚信通往远方的路,不在远方,而在脚下!
微信图片_20200327134625.jpg 微信图片_20200327134606.jpg 微信图片_20200327134551.jpg 微信图片_20200327134545.jpg 微信图片_20200327134524.jpg


文明上网,文明评论,请自觉遵守《文明上网七条底线》
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

关闭

精彩推荐 上一条 /1 下一条

返回顶部

苏公网安备 32041102000016号