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[常州城事] 请转扩!事关2022年期末及寒假期间各项工作!

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发表于 2022-1-13 08:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

关于做好2022年期末

及寒假期间各项工作的通知


2022年寒假即将开始,为做好期末及寒假期间各项工作,让广大师生度过一个快乐、祥和、平安和有意义的假期,根据上级有关文件和会议精神,结合当前疫情防控工作要求,现就有关事项通知如下。



一、强化责任意识,严密落实疫情防控

各地各校要严格按照《关于做好2022年元旦及寒假期间教育系统疫情防控工作的通知》(苏校防组〔2021〕47号)要求,科学精准从严从紧扎实做好寒假期间疫情防控,阻断新冠肺炎疫情侵入教育系统风险,坚决守好校园防疫安全。

假期前要对全体师生员工开展疫情防控专题教育,引导师生员工遵守学校所在地和出行目的地疫情防控规定,加强自我防护,不到人员聚集场所,不参加聚集性活动。要制定离校师生“一人一档”信息台账,告知教师、学生及其家长离校注意事项和寒假期间居家疫情防控要求,确保离校师生底数清、离常人员有报告、返家行程可追踪、家校协同有反馈。要细化寒假期间校园管理和人员管控方案,落实值班值守制度。寒假期间,继续严格执行师生员工及家庭成员健康状况“日报告”“零报告”制度。校园原则上实行封闭管理。寒假期间校园仍有留校师生的学校,要做好留校人员学习、生活等相关保障,坚持晨、午、晚检制度。减少不必要的外出,同时加强对外来人员的管控。

下学期学生返校前,各地各校要认真组织开展自查和应急处置演练,查找疫情防控工作短板,消除风险隐患,确保不留死角和盲区。开学前14天,所有师生员工要做好每天的体温检测和记录,并在返校时提交。倡导师生员工非必要不去中高风险地区所在的设区市;对有中高风险地区所在设区市行程史的师生员工返校时必须查验48小时内核酸检测阴性证明,中高风险地区师生员工暂不返校,具体安排按照有关规定执行。



二、突出育人导向,科学安排寒假生活


(一)统筹把握假期时间。

小学考查科目及期末考试时间由各辖市(区)和经开区结合实际安排。

1月14日,中学考查科目考查结束;1月17日-20日,中学期末考试;1月21日,休业式(法治报告);1月22日,寒假开始。本学期实际教育教学时间为97天。

2月11日,教师报到;2月12日,教研活动;2月13日,学生报到注册;2月14日,开学上课。各地各校要及时将假期时间安排告知家长,不得推迟放假或提前开学。开学后两周内,义务教育学校不得组织任何形式的测评、调研、考试。全市中等职业学校、开放大学开学时间原则上与全市中小学同步,学校如有特殊情况调整的,须经学校主管部门同意后,报市教育局审批通过方可执行。


(二)严格落实“双减”工作。

各地各校要坚决贯彻落实国家和省“双减”工作要求,认真总结本学期减负提质工作的经验做法、实际成效和存在问题。学校要认真做好期末复习和考试工作,加强对学业困难学生帮扶辅导。落实好《江苏省义务教育学生作业管理规范》和《江苏省义务教育学校考试管理规范》,严格按照课程标准命题, 切实控制考试难度,提升命题质量,不得超课程标准和教学进度。义务教育阶段考试结果实行等级评价,学校以等级告知学生及家长期末考试结果,不得告知考试成绩,不得以考试成绩给学生排名。积极通过家长会等方式交流学校减负提质工作,反馈学生学业质量情况,指导家长加强亲子交流,强化家校共育。

各地各校要切实将“双减”要求从学期延伸到假期,严格控制假期书面作业时间和总量不超过平时要求,提高作业布置质量,指导学生合理安排完成作业进度。小学中高年级学生、初高中学生寒假书面作业总量,原则上不超过15天。倡导给学生布置探究性、实践性、体验性、创新性作业,探索布置跨学科综合性作业,切实减轻中小学生课业负担。鼓励各地实施寒假学生体育家庭作业制度,引导家长营造良好的家庭运动氛围,帮助学生保持锻炼身体的习惯。各地各校可协同工会、妇联、共青团和当地社区等开展托管服务,以解决家长的实际困难。

持续开展校外培训机构专项治理。各地要联合相关部门,明确责任人,综合运用网格管理、专项督查、明察暗访等方式,加强对辖区内所有线下培训机构动态巡查。严防义务教育阶段线下学科类培训机构违规开班。非学科类培训机构不得以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围开展学科类培训,不得面向3至6岁学龄前儿童开展学科类(含外语)培训。严禁寒假期间违规开展学科类培训行为。各地教育部门要联合网信等相关部门,通过技术与人工相结合,全网、全时段巡查与重点监测相结合的机制,集中整治违规开展学科类培训和学前阶段线上培训问题。对巡查中发现的违法违规培训行为,要严惩重罚,加大曝光力度,做到发现一起,处置一起,通报一起,形成警示震慑。严禁在职教师有偿家教,严禁教师在校外培训机构兼职兼课参与有偿补习等行为。


(三)科学指导寒假活动。

各地各校要坚持以促进中小学生健康快乐成长为出发点和落脚点,结合2022年“缤纷的冬日”系列活动要求,对中小学生寒假活动做出合理安排,重点突出劳动体验、日常体育锻炼、阅读和文艺、社会实践等活动。密切联系家庭、社区,充分利用博物馆、瞿秋白纪念馆等劳动教育实践基地和爱国主义教育基地,为学生提供就近便利的、有益的社会实践活动项目。鼓励学生积极参加家务劳动和志愿服务。学校组织的学生活动特别是规模较大的集体活动必须制定安全预案并报主管部门备案。

各地各校要通过多种渠道和方式向学生家长宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》和“双减”政策精神,引导家长积极响应国家大政方针,用好《江苏教育家长微课》和《常州教育发布》微信公众号、视频号的资源,帮助家长正确认识家庭教育的意义,树立正确的教育理念,合理安排好学生假期生活,不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班,更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动。

学校要持续推进教师“大家访”活动,并通过电话、微信、网络等多种形式,及时了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导家长加强与孩子的沟通交流,积极关注孩子心理情绪,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯,引导孩子健康快乐成长。

做好假期内学生的“五项管理”工作,注重引导家长做好孩子睡眠管理,督促学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担力所能及的家务劳动。引导家长培养学生良好阅读习惯,阅读健康读物。引导学生合理使用手机等电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止沉迷网络。各地各校要持续关注流动、留守、离异家庭和经济困难家庭等困境儿童假期生活,给予更多的关爱与帮助。



三、筑牢安全堤坝,确保假期和谐稳定

树立“生命第一、安全第一”的思想,全面排查整治各种安全隐患,周密做好假期校园安全工作。各地各校要在放假前、开学前分别开展一次校园安全大检查,重点针对学校用电、用水、消防、门锁、锅炉、燃气和实验化学品储藏等各类设施设备进行检查,明确责任,细化方案,分解任务,确保各项措施抓实、抓细、抓到位。放假前要开展专题安全教育并发放告家长书,加强假期防欺凌、防传销诈骗、防交通事故、防滑冰溺水、防煤气中毒和食物中毒等方面的教育,突出防止孩子因玩烟花爆竹等出现的伤害,全面提高师生的安全意识和自我防护能力,引导家长切实履行好学生看护监护责任。各校放假前要组织一次全体师生的疏散演练。

各校要严格做好假期值班值守和安全保卫工作,学校主要领导手机要保持24小时畅通,带班领导要在岗带班并保持通信畅通,值班同志要坚守岗位,做好校园内部巡查登记。遇有重大突发事件和紧急情况,要启动应急预案第一时间紧急处置,第一时间按规定逐级上报,确保信息上通下达。



四、抓牢关键环节,统筹推进各项工作


在放假前和开学前,各地各校要切实加强对困难教师家庭的关爱。在保证教师有充足休息时间前提下,运用线上线下相结合的方式灵活开展培训,组织教师学习师德师风政策法规、“双减”工作要求,引导广大教师自觉遵守师德规范、主动适应“双减”新形势,争做“四有”好老师;持续推进“六大行动”,坚决杜绝、从严查处有偿补课、违规收受礼品等师德失范行为;鼓励和引导教师聚焦新课程改革、新课标新教材,聚焦作业设计与研究,认真加强教学研究和备课活动,教师备课量一般不少于一周;进一步完善课后服务实施方案,丰富课后服务内容,增强课后服务吸引力,确保新学期开学后第二周实施课后服务;要充分发挥一线干部和教师积极性和主动性,聚焦“双减”工作落地落实,按照深化教育改革、发展素质教育、提高教育教学质量的要求,群策群力,提早谋划新学期工作。


来源:常州教育发布

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